Simulado Múltipla Escolha
A inexperiência na resolução de provas longas, com testes de múltipla escolha de diversas matérias e graus variáveis de dificuldade, tem sido responsável, muitas vezes, por resultados desastrosos, mesmo com candidatos bem preparados. O nervosismo, a insegurança e a indecisão são fatores psicológicos negativos que podem ser minimizados ou superados. A capacidade de responder rápida e adequadamente nessas situações de stress pode ser desenvolvida através do treinamento intensivo.
É este um dos objetivos dos nossos simulados: familiarizar o aluno com o preenchimento do cartão magnético, ensiná-lo a administrar da melhor forma o tempo disponível, habituá-lo a definir uma estratégia para o enfrentamento das questões, adequada ao seu perfil, às suas aptidões e ao seu timing.
Simulado Analítico-Expositivo
As questões discursivas impõem um outro comportamento, mais concentrado e reflexivo. O candidato luta, não contra o relógio, mas com outras dificuldades: a compreensão lúcida dos enunciados, a articulação da memória com o raciocínio e com a linguagem, em situação desfavorável, pela tensão natural dos exames e da responsabilidade por um bom resultado.
A avaliação criteriosa dos resultados individuais permite detectar a tempo e, quase sempre, sanar alguns erros comuns nesse tipo de prova: desarticulação lógica e discursiva, falta de paralelismo no desenvolvimento do raciocínio, inadequação da linguagem, redundâncias, telegrafismo e outras incorreções.
Simulado aberto
O OBJETIVO realiza simulados abertos que reproduzem as exigências dos grandes vestibulares: a organização rígida e minuciosa, a inscrição formal, a identificação rigorosa, a inflexibilidade dos horários, a postura em sala, e questões com o mesmo nível de dificuldade.
Visa a antecipar o "clima" dos vestibulares e, como envolve um número de inscritos próximo do número de candidatos às provas reais, permite uma pré-avaliação da posição relativa do aluno, no curso que escolheu.
Nenhuma outra prova simulada no país tem as dimensões do FUVESTÃO, por exemplo, nem se aproxima tanto da situação real dos exames.